orienteering life universe and everything

Původní scénář jednoho z letošních vystoupení na oddílovém přeboru. Naživo jsme mohli toto představení shlédnout v podání sboru Plzeňského národního divadla. Z tohoto záznamu je jasně patrné, že v improvizaci je síla.

ÚČASTNÍCI
Dáda - D
Nesvadba – N
Žížala Julie – J
Chlapec Vlastík - V

Ve studiu – SITUACE
Na stole je připevněná cedule: NATÁČECÍ STUDIO KOUZELNÁ ŠKOLKA
Nesvadba si ze zrcátka šňupe trubičkou kokain, do studia vpadla Dáda, rozcuchaná, ruce plný nákupních tašek, v jedné z nich saxofon. V druhé ruce táhne žížalu Julii.

N: Co se stalo, vidím, že by ses potřebovala taky hodit doklidu. Nechceš trochu koksu?
D: Jo to já před tímhle posraným pořadem potřebuju vždycky. Zase ty pitomý děcka, jak já je nenávidím.Nesvadbo došly mi ale prachy, vzal bys tenhle nejlepší saxofon Felixe Slováčka?
N: Ukaž, mnoooo… není to nic moc, ale jo, dávku ti dám. Nejsem tak bezcitnej, abych tě mezi ty malý kretény nechal jít nenakopnutou. To se prostě nedá.

D a N si šňupou

D: tak co byls někde o víkendu pařit?
N: jo byla to síla. Byl jsem na dětské besídce, Molavcová tam dotáhla fakt dobrý zboží, tak jsme se ještě s Pepou Dvořákem parádně sjeli.
D: Chacha, to bych chtěla vidět ty rodiče, kdyby věděli, že těm jejich zmetkům vystupujete pěkně naspeedovaný.
N: By se asi divili. V týhle dětský branži berou úplně všichni Molavcová, Dvořák jedou na koksu. Havelka hulí herák. Pamatuju se , že Jedlička čichal toluen a Haničincová s Čertíkem Bertíkem brali rohypnol.
D: To tady žížala julie jede na LSD.
J: I ta nejhorší halucinace, je pořád lepší než vidět ty nechutný rozesmátý dětský ksichtíky. Z toho se mi chce zalést zpátky do zeminy.

D: no a co tam dneska máme?
N: napřed je tady nějakej magor, co umí skákat do výšky na palcích
D: Ježišmarja co je to za debila, kolik má let?
N: vytahuje lejstra a čte: šikovný chlapec Vlastík Šebesta, 10 let, má rád matematiku a tělocvik. Ve volném čase se zajímá o stromy.
D: Ušetři mě těch keců, stejně to bude nějaký malý hovado, jako jsou všichni ti malí parchanti.
N: No jo, pak mel přijít Gott, že nazpíval včelku Máju.
D: ten nepřijde říkal, říkal , že mu stačí, že se každou chvíli objeví nějaký nemanželský děcko tak nechce lézt do jámy lvové.
N: Ty teda máš výrazy. Kam na to chodíš
D: ten fet začíná působit. No a tak místo něho přijde nějakej Karel Hlava, kterej namluvil koníka Hopa.
N: ježiš to je teda úroveň, to bude zase nějakej senilní ochotník, pro kterýho ten koník Hop byl vrchol umělecký kariéry. No nic.

Režisér: tak co, jste připravený – začnem natáčet. A zkuste se dnes ovládat, minule ty vaše grimasy byly tak nápadný, že nám volali někteří rodiče, že jim praskla obrazovka tou negativní energii. Tak jdeme na to.

VYSÍLÁNÍ

N: Dobrý den mí nejmilejší kamarádi, je tu další díl Vaší oblíbené Kouzelné školky.
D: Ahoj děvčátka a kluci, už jsme se na Vás s Júlinkou moc, moc těšily
J: Já jsem nemohla dospat, jak jsem byla nedočkavá, až zase uvidím Vaše rozzářené oči a úsměv od ucha k oušku.
N: Není totiž na světě nic krásnějšího než hezké, milé děti.
D: A jestlipak víte milí kamarádi, co Vás dnes čeká?
J: No jestlipak to víte?
N: Dneska k nám přijde na návštěvu moc príma chlapeček, který je navíc strašně šikovný.
D: No kdopak z Vás umí skákat na palcích?
N: No nehlaste se všichni, vy maličtí neposedové.
D: Ano, dnes k nám přijde Vlastík, je mu 10 let, i když vypadá mnohem, mnohem mladší. Asi je to tím, že chvilku neposedí a je pořád v pohybu. A představte si, milé děti, že on opravdu umí skákat na palcích.
N: Vlastíku pojď mezi nás a pověz nám, jak ses takovým zábavným a nezvyklým kouskům naučil.
Vlastík: Dobrý den, já nevím, já jsem se s tím asi už narodil.
D: A jak jsi přišel na to, že na palcích umíš skákat a že je to něco opravdu výjimečného?

Vlastík: To už mě jednou takhle odpoledne nebavilo počítat dokola trojčlenku a tak jsme si řekl, že si jako obvykle zaskáču trochu na palcích. Když jsem byl uprostřed skákání, otevřel dveře tatínek a vykřikl, jejda maminko, podívej se, Vlastík umí skákat na palcích. A protože mám jedničku z logiky, bylo mi jasné, že je to něco zvláštního.
N: Aha to je tedy moc zajímavé a kromě naší kouzelné školky jsi už někde vystupoval ?
Vlastík: To ne, já se nerad předvádím, jsem poměrně skromný. Ukazoval jsem to jenom návštěvám u nás doma.
D: A proč jsi přišel do školky? Těšil ses na mě a na Michala a Júlinku?
Vlastík: to ne, ale mám rád matematické kvizy, které se řeší na konci školky.
N: Ano, i dnes si jeden na konci našeho pořadu zadáme, ale teď by ses nám mohl předvést ty.

Vlastík skáče. Dáda a Nesvadba se usmívají o stošest. Jakmile skončí, nadšeně tleskají.

J: Jéje, to bylo vysoko a jak krásně propínal nožičky.
D: Vlastíku, to jsme tu opravdu ještě tedy neměli. Bylo to moc hezké. A vy si to milé děti můžete vyzkoušet hned, jak skončí naše kouzelná školka. Vlastíku děkujeme a snad brzy nashledanou.
V: Nashledanou

J: Dádo a co přijde na řadu teď?
D: teď tu máme naši pravidelnou rubriku setkání s pohádkovým hrdinou.
J: Jééé, to jsem zvědavá, kdo to dnes přijde?
N: dnes je ta návštěva opravdu vzácná a taková netradiční. Protože každý čtvrtek vysíláme seriál včelka Mája a vy nám stále píšete, že se Vám moc líbí úvodní písnička, kterou nazpíval náš národní umělec, totiž Karel Gott. Karel Gott má dnes večer koncert, takže tu nemůže být s námi.
D: My na něho ale musíme prozradit, že to oplakal. Opravdu se děti do telefonu rozplakal, tak ho to mrzelo, že tu nebude dnes s Vámi. Dětští diváci jsou jeho nejoblíbenější.
N: My tu ale máme návštěvu, která se mu sice možná nevyrovná v počtu odehraných vystoupení, naplněných koncertních hal, ale pro Vás to jistě bude príma podívaná. Přijde mezi nás koník Hop.
J: To přijde ta kobylka z včelky Máji?
D: Ale ne ty růžová popleto, přijde pan Karel Hlava, který propůjčil koníkovi svůj hlas. Pane Hlavo pojďte mezi nás.

Hlava se šourá o holi, je starý.

N: ale to je překvapení, myslel jsem, že přiskáčete vysokými hopsanci a vy se zatím takhle šouráte.
D: No tak uklidni se , už bude konec (říká nenápadně Nesvadbovi). Dobrý den pane Hlavo, posaďte se a povězte nám, jak na oblíbenou figurku vzpomínáte.
H: No byl jsem tehdy dost mladý, v plné síle.
N: No dobře ale jak na tu práci vzpomínáte?
H: moc si to už nepamatuji, ale vím, že to na mě silně zapůsobila.
D: myslíte jako umělecky, rozehrálo to struny vaší umělecké duše?
H: to ne, já žádný struny nemám, ale spíš na mě zapůsobil ten Hop.
N: jako že to byla roztomilá postavička?
H: Ehmmm…No jak bych Vám to řekl. Bylo to trochu zvláštní. Když jsem začal Hopa dabovat, začaly se prostě dít zvláštní věci.
D: A jaké věci pane Hlavo?
H: No to snad ani není do tohodle pořadu pro děti. Ale dobře, když to chcete vědět. Ten Hop jako by ožil. Rozumějte, já přestal jíst maso a začala mi spíš chutnat luční tráva. Taky jsem měl najednou pocit, že mě zesílily zadní končetiny, jakoby se prodloužily. A pak mi nějak ztvrdla a zezelenala kůže na těle. Žena mi teda říkala ať neblbnu, že se mi to zdá. Ale já jsem pak měl pořád nutkání skákat a ne chodit.
N: No pane Hlavo to snad nemyslíte vážně. Vy jste se zbláznil. Co nám to tady povídáte? Že jste schizofrenik?
H: No pane Nesvatbo, sám bych to neřekl lépe. Totiž neřekl bych to lépe v psycho fázi, kdy se cítím být Karlem Hlavou.
D: No počkejte a čím se cítíte být, když nejste Karlem Hlavou?
H: no přece koníkem Hopem.
N: Tak já lituji, ale dostal jsem pokyn z režie, že nám prudce klesla sledovanost a budeme se muset rozloučit. Nezbyde nám čas ani na cvičení s Dádou.
D: Stejně jestli se na nás ještě nějaké děti dívají, tak si budou muset spíš rozcvičit hlavy.
H: já jsem Vám říkal , že mě nemáte zvát.
N: Takže tímto se s Vámi loučím z naší dnešní trochu jiné kouzelné školky.
D: Nashledanou
J: Nashledanou

Errors: http://orienteeringlife.com/gallery/20051029-op-kouzelnaskolka/images/dscf1434.jpg is not accessible or supported filetype.http://orienteeringlife.com/gallery/20051029-op-kouzelnaskolka/images/dscf1435.jpg is not accessible or supported filetype.http://orienteeringlife.com/gallery/20051029-op-kouzelnaskolka/images/dscf1436.jpg is not accessible or supported filetype.http://orienteeringlife.com/gallery/20051029-op-kouzelnaskolka/images/dscf1437.jpg is not accessible or supported filetype.http://orienteeringlife.com/gallery/20051029-op-kouzelnaskolka/images/dscf1438.jpg is not accessible or supported filetype.http://orienteeringlife.com/gallery/20051029-op-kouzelnaskolka/images/dscf1439.jpg is not accessible or supported filetype.http://orienteeringlife.com/gallery/20051029-op-kouzelnaskolka/images/dscf1440.jpg is not accessible or supported filetype.http://orienteeringlife.com/gallery/20051029-op-kouzelnaskolka/images/dscf1441.jpg is not accessible or supported filetype.http://orienteeringlife.com/gallery/20051029-op-kouzelnaskolka/images/dscf1442.jpg is not accessible or supported filetype.